Liikkuva koulu -ohjelman laajentamiseen investoitava budjettiriihessä!

13.09.2019 | Kannanotto

Me allekirjoittaneet järjestöt vaadimme, että hallituksen budjettiriihessä tehdään päätös rahoittaa Liikkuva koulu -ohjelman toimintamallin laajentamista koko suomalaiseen koulutusjärjestelmään. Antti Rinteen hallituksen ohjelman tulevaisuusinvestointeihin sisältyy...

Opiskelijat: Elinikäistä oppimista ei edistetä uudelleenkouluttautumista rajoittamalla

02.05.2019 | Kannanotto

Jatkuvan oppi­mi­sen kehit­tä­mis­tä tarkas­tel­lut työryh­mä luovut­ti tänään väli­ra­port­tin­sa. Väliraportissa esite­tään tarpeel­li­sia toimen­pi­tei­tä kansal­li­sen jatku­van oppi­mi­sen stra­te­gian luomi­sek­si. Työryhmä ei esitä ratkai­su­ja jatku­van...

Järjes­töt petty­nei­nä: edus­kun­nan sitou­dut­ta­va maksut­to­man 2. asteen toteut­ta­mi­seen

12.02.2019 | Kannanotto

Eduskunnan sivis­tys­va­lio­kun­ta antoi tänään mietin­tön­sä maksu­ton­ta toisen asteen koulu­tus­ta vaati­vas­ta kansa­lais­aloit­tees­ta ja päätti esittää sen hylkää­mis­tä. FSS, OSKU, Pelastakaa Lapset, SAKKI ja SLL ovat petty­nei­tä, ettei aloit­teel­le löyty­nyt...

Yliop­pi­las­tut­kin­non muutos vaaran­taa kaksois­tut­kin­non tule­vai­suu­den

01.02.2019 | Kannanotto

Sivistysvaliokunta antoi tänään mietin­tön­sä halli­tuk­sen esityk­ses­tä uudeksi yliop­pi­las­tut­kin­to­laik­si. Lakiesityksessä esite­tään, että pakol­lis­ten suori­tet­ta­vien kokei­den määrä noste­taan nykyi­ses­tä neljäs­tä kokees­ta viiteen kokee­seen....

SAKKI vastus­taa esitet­tyä muutos­ta opis­ke­li­ja­va­lin­toi­hin

15.01.2019 | Kannanotto

SAKKI ry vastus­taa esitys­tä sovel­tu­mat­to­muut­ta mittaa­vien pääsy‐ ja sovel­tu­vuus­ko­kei­den otta­mi­ses­ta käyt­töön amma­til­li­sis­sa perus­tut­kin­toa koske­vis­sa opis­ke­li­ja­va­lin­nois­sa. Soveltumattomuuden mittaa­mi­nen on erit­täin...

Jokai­sel­la amma­til­li­sen koulu­tuk­sen opis­ke­li­jal­la on oikeus tulla kuul­luk­si

02.01.2019 | Kannanotto

Useat amma­til­li­sen koulu­tuk­sen ongel­mat ovat ennal­taeh­käis­tä­vis­sä toimi­val­la laatu­jär­jes­tel­mäl­lä. Opiskelijapalaute on luon­tai­nen osa sitä. Opiskelijoiden osal­lis­ta­mi­nen on jatku­van kehit­tä­mi­sen työkalu, jolla ei vain arvioi­da mennyt­tä...